![[PukiWiki]](image/pukiwiki.png "[PukiWiki]")
#author("2024-10-29T21:23:31+09:00","default:pop hok","pop hok") #author("2025-04-04T22:48:45+09:00","default:pop hok","pop hok") *教育の発展に役立つ成果 [#m3163c7f] //（今日の朝鮮 2020.11.27） 今年、共和国で「教育をわれらの未来を保証できる教育にしよう！」というスローガンを掲げて、教育で転機を迎えるため励んできました。 ''国家的な非常防疫措置によって生徒・学生の休みが延長された状況下''で、教員の皆が資質向上に一層力を入れる一方、教育発展のための新しい方途を情熱的に模索して来ました。特に、学科目の内容を実用化、総合化、近代化して、生徒・学生の自立性、創意性、自覚、積極性を高める教育方法を編み出すために努めました。こうして、今年も教育部門で少なからぬ成果が収められました。 #ref(ike201006026_001.jpg,wrap,200x120) 金日成総合大学を始め、各大学で開発創造タイプの人材、実践タイプの人材の育成に役立つ新しい形式のカリキュラムを完成するため努めました。キムチェク工業総合大学、ピョンヤン機械大学、ハンドクス・ピョンヤン軽工業大学を始め各技術大学で、アイディア、設計、実行、運営を統一的に実現する教育方式のCDIO教育方式を現実に応じて導入するため取り組みました。また、休みの間にも学生に必要な教育を充分与えるための新しい統合通信及び教育支援プログラムが開発され、多くの大学に導入されました。普通教育部門での新しい教育内容と方法の創造は、生徒が進んで勉強に熱を入れるようにし、その個性を生かすのに方向づけられました。これには最新の教育科学と教育技術が積極的に導入されました。 ピョンヤン第1中学校では、高級班の生徒を相手にした選択科目制のカリキュラムの完成に努めました。大学で適用されるこのカリキュラムを中学校の教育に適用して、生徒を専門分野の優秀な人材に育てるのにその目的があります。 #ref(ike201006026_002.jpg,wrap,366x120) チャンドク学校と東ピョンヤン第1中学校では、総合教育方式を始め優れた教授方法の研究と完成に努めました。モランボン第1中学校では、教授のレベルアップのため、科目別の専門化が実現した教室をつくり、相応の教授内容と方法を完成しました。 #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike201006026_003.jpg,wrap,390x120) }} #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike201006026_004.jpg,wrap,377x120) }} #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike201006026_005.jpg,wrap,360x120) }} #style(style=clear:both;,end) ソソン区域ワサン技術高級中学校、キムヒョンジク師範大学付属のピョンチョン区域ミレ小学校を始め多くの学校では、生徒の心理に合い、勉強に身が入るような独特な教授方法が創造されました。また、学習支援プログラムが開発され、休み中の生徒の勉強に大いに役立っています。就学年齢前の教育が行われる幼稚園でも、教育のレベルアップに意欲的です。チャングァン幼稚園では、子供たちに外国語のイメージを与えるアニメ形式のコンテンツを制作しました。 #ref(ike201006026_006.jpg,wrap,390x120) ソソン区域ハシン幼稚園とテドンガン区域チョンリュ第3幼稚園では、子供たちが朝鮮語の文字を正確に認識できる各種の教育支援プログラムを開発しました。 朝鮮式の新しい教育内容と方法の創造で収められた今年の成果はいずれも、新しい世代の教育の根となり、元肥となって全てを尽くす教育者によるもので、効を奏するでしょう。 （今日の朝鮮） RIGHT:'''2020年の記事''' LEFT:[[新型コロナ関連（一覧）]] #br ---- //*教育の発展に役立つ成果2 //（文化―教育、保健医療 2023.12.20） 2023年、朝鮮の教育部門では、党中央総会で採択された決定実行のため励んだ結果、大切な成果を収めました。国の教育を発展させるための明るいビジョンを示した党中央委員会第8期第8回総会がターニングポイントとなって、教育部門の教員と研究者が意気盛んに取りかかる中、教育の構造と内容、方法を革新するための熱風が巻き起こりました。 教育と科学研究、生産の一体化をより高いレベルで実現するための取り組みが進められて、国の経済を盛り立てる上に実質的に役立つ成果が収められ、全国的なモデル学校の建設、師範大学、教員大学を教育の原種場らしく新たに変貌させるなど、教育部門が活気付きました。 なかんずく、朝鮮労働党の新世紀の教育革命の方針貫徹を先導する前哨ともいえる教育研究院が竣工しました。教育研究院には、高等教育研究所と普通教育研究所などがあり、教育科学研究の成果の展示場と文化施設が申し分なく築かれています。 教育研究院が国の教育科学を専門に研究し、統一的に掌握・指導する中央教育科学研究機関、教育政策の諮問機関として立派に建てられて、新世紀の教育革命に実際に役立つ教育科学研究の中心としての使命と任務を果たすようになりました。これは2023年、教育部門で収められた驚くべき成果です。 教育研究院では、教育目標の分類学を独自に定立し、生徒と学生の知的能力と創造的応用能力を総合的に評価できる新たな試験方法を編み出すなど、多くの成果を収めました。 金日成総合大学とキムチェク工業総合大学を初めとする主な大学では、土台があり、レベルのある学科を選んで一流学科にすることに力を入れています。各地の大学で先端及び境界科学分野の新しい科目が開拓され、多くの学科の内容が高いレベルで実用化、総合化、近代化されました。学生の認識効果を最大限高められる教授の時間を定めるためのテスト教育が行われ、現場のエンジニアとの合同教授をはじめ数十の教授の優れた形式と方法が一般化されました。主な大学の能力のある教員たちが各道に派遣され、地方大学の教員と研究者の資質向上のための講習と再教育、学術一元化などが行われました。 #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_001.jpg,wrap,355x120) }} #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_002.jpg,wrap,355x120) }} #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_003.jpg,wrap,355x120) }} #style(style=clear:both;,end) #br 地方の大学と農村及び山間部の学校が中央と都市の優秀な教授資源を利用できるようにするための色々な取り組みも進められました。大学教育の質的レベルが高まるにつれ、大学生の中では学位所有者、発明家、''大学生科学探究賞''の受賞者が増えました。2023年、全国大学生情報科学技術の成果の展示会、全国大学科学研究の成果の展示会、全国大学プログラミング・チャレンジ・コンテスト、大学生メモリ・コンテストと全国大学生多国語コンテストなど、多くの展示会とコンテストが行われました。ここで朝鮮の大学生は高い実力を遺憾なく誇り示しました。 #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_004.jpg,wrap,355x120) }} #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_005.jpg,wrap,355x120) }} #style(style=clear:both;,end) #br 普通教育部門では、児童と生徒が意気込んで学習し、探究するだけでなく、個性を生かすのにも大いに役立つ優れた教授方法が編み出されて教育現場に取り入れられました。中央と地方の教育の格差を減らすための取り組みも積極的に進められました。中央教授講習所では、小学校と中学校に導入する教授方法についての設計を短い期間に完成し、適用するため励みました。 #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_006.jpg,wrap,355x120) }} #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_007.jpg,wrap,355x120) }} #style(style=clear:both;,end) #br ピョンヤン市を始め複数の地域の学校では、進んだ教育技術を活用して、生徒と学生が自ら思考し、探究し、実践する能力を身につけるよう、開発式、探究式、ディスカッションのような教授方法の創造に力を入れました。「全国少年サイエンスフィクション及び模型展示会・2023」は、子供たちの探究と情熱の世界、優れた才能を見せる契機となりました。 #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_008.jpg,wrap,355x120) }} #style(style=clear:both;,end) #br 就学前教育機関でも教育のレベルアップに勤しみました。科学技術殿堂で行われた優れた才能を持つ国中の幼稚園児のコンクールでは、最優秀と評価された園児が以前にも増して多く輩出しました。コンクールでは、これまでとは異なり、子供が持つ才能の評価より、幼稚園の教育綱領に基づいた知能の評価が優先視されました。ここで多くの豆才人が驚くほどの潜在的な力を発揮して人々を喜ばせました。国が関心を持つ中、社会の誰もが教育部門を力強く援助しました。 #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_009.jpg,wrap,355x120) }} #style(addstyle=float:left;margin:5px;){{ #ref(ike231113004_010.jpg,wrap,355x120) }} #style(style=clear:both;,end) 2023年に収められたこれらの成果は、教育に大いに役立つことでしょう。 （文化―教育、保健医療） RIGHT:'''2023.12.20の記事''' ---- -2017.04.23 各地の大学で学生科学研究グループ活動に励んで成果を達成 -2017.11.01 [[全国大学生情報科学技術の成果の展示会と全国大学生科学研究発表会閉幕>vok171101#kc64d613]] -2018.03.30 [[大学生科学探究賞の授与式>vok180330#vfcbd94f]] -2019.03.27 [[大学生科学探求賞の授与式が行われました>vok190327#iccc856d]] -2020.05.21 [[この10年間、1万人近くの大学生科学探究賞受賞者が輩出しました>vok200521#va896727]] -2021.08.30 [[今年、1000人以上の大学生科学探究賞受賞者が輩出し、「コードシェフ」チャレンジ・コンテストで何度も優勝しました>vok210830#n3057843]] -2021.10.03 [[創造タイプの人材の育成で成果が収められました>vok211003#vd035fe2]] -2021.11.28 [[建築人材の育成で成果を収めています>vok211128#d21e2913]] -2022.03.28 [[大学生科学探究賞の授与式が行われました>vok220328#ud4791ab]] -2023.03.30 [[大学生科学探求賞の授与式がありました>vok230330#a91eedd2]] -2024.03.28 [[大学生科学探求賞の授賞式がありました>vok240328#s24e41bf]] -2024.10.19 [[大学生科学探究賞の授与式が行われました>vok241019#v2810877]] -2025.04.03 [[大学生科学探求賞の授与式が行われました>vok250403#i8e92a98]] ---- #include(vok_navi01,notitle) //201218_教育の発展に役立つ成果 //201231_教育の発展に役立つ成果 //231223_教育の発展に役立つ成果
